Postingan

sistem evaluasi

SISTEM EVALUASI Pengertian Sistem Evaluasi Pembelajaran        Evaluasi berasal dari bahasa Inggris yaitu evaluation. Menurut Mehrens dan Lehmann yang dikutip oleh Ngalim Purwanto, evaluasi dalam arti luas adalah suatu proses merencanakan, memperoleh dan menyediakan informasi yang sangat diperlukan untuk membuat alternatif-alternatif keputusan  (Ngalim Purwanto, 2004; 3).         Roestiyah dalam bukunya Masalah- Masalah Ilmu Keguruan yang kemudian dikutip oleh Slameto, mendeskripsikan pengertian evaluasi sebagai berikut (Slameto 2001 : 6) a) Evaluasi adalah proses memahami atau memberi arti, mendapatkan dan mengkomunikasikan suatu informasi bagi petunjuk pihak-pihak pengambil keputusan.  b) Evaluasi ialah kegiatan mengumpulkan data seluas- luasnya, sedalam-dalamnya, yang bersangkutan dengan kapabilitas siswa, guna mengetahui sebab akibat dan hasil belajar siswa yang dapat mendorong dan mengembangkan kemampuan belajar.  c) Dalam...

kurikulum

Nama : Andri  Nim : 11901292 Laporan KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat atau sistem rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman untuk menggunakan aktivitas belajar mengajar. Kurikulum dianggap sebagai pedoman sekolah atau madrasah, maka dalam implementasinya kurikulum memerlukan beberapa komponen yang terkait dan berhubungan satu sama lain untuk mencapai tujuan. Adapun komponen kurikulum meliputi: tujuan, pendidik, peserta didik, isi, prosedur atau strategi, sarana dan prasarana pendidikan dan dukungan masyarakat. Kurikulum merupakan sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh oleh seorang siswa dari awal hingga akhir program demi memperoleh ijazah. Kurikulum dijadikan sebagai rancangan pendidikan, mempunyai kedudukan yang sangat strategis dalam seluruh aspek kegiatan pendidikan. Kurikulum memiliki peranan yang sangat penting dalam pendidikan dan perkembangan kehidupan manusia, maka ketika akan menyusun kurikulum harus memah...

Manajemen Kelas

Nama               : Andri NIM                : 11901292 Kelas               : PAI 4C Mata Kuliah    : Magang 1 Dosen              : Farninda Aditya, M. Pd.   LAPORAN BACAAN 5 MANAJEMEN KELAS             Manajemen berasal dari kata dalam Bahasa Inggris  management  dengan kata kerja  tomanage  yang berarti mengurusi, mengemudikan, mengelola, menjalankan, membina atau memimpin. Kata benda management  dan  manage  berarti orang yang melakukan kegiatan manajemen. Manajemen memiliki arti pengelolaan, penyelenggaraan, ketatalaksanaan penggunaan sumber daya secara efektif untuk me...

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU

Nama : Andri Nim : 11901292 Kelas : PAI 4C 4 Kompetensi Guru Profesional  Menurut UU No. 14/2005 (UUGD) Kompetensi merupakan seperangkat pengetahuan,  keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki,  dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. Berdasar pada arti estimologi kompetensi diartikan sebagai kemampuan yang kemampuan yang dibutuhkan dibutuhkan untuk melakukan atau untuk melakukan atau melaksanakan pekerjaan yang dilandasi oleh pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja.  Sagala (2009: 23) yang menyatakan bahwa: Kompetensi merupakan peleburan dari pengetahuan (daya pikir), sikap (daya kalbu), dan keterampilan (daya fisik) yang diwujudkan dalam bentuk perbuatan”; Dari pernyataan tersebut maka dapat dikatakan kompetensi merupakan gabungan dari kemampuan, pengetahuan, kecakapan, sikap, sifat, pemahaman, apresiasi dan harapan yang mendasari karakteristik seseorang untuk berunjuk kerja dan menjalankan tugas atau pekerjaan g...

Kultur Sekolah

Assalamualaikum Wr.Wb Tugas Mingguan Nama : Andri NIM : 11901292 Kelas : PAI 4C Makul : Magang 1 Tugas Mingguan Kultur sekolah adalah tradisi sekolah yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan spirit dan nilai-nilai yang di anut oleh sekolah,trasi itulah yang mewarnai kualitas kehidupan sebuah sekolah. Kultur sekolah adalah serangkaian kegiatan,harapan, nilai-nilai,norma,tata aturan,dan rutinitas kerja yang diinternalisasi warga sekolah dalam upaya mencapai tujuan sekolah. kultur ini yang menjadi pembeda antara sekolah satu dengan yang lainnya. Menurut Gareth R. Jones dan Jennifer M. George (2009), sebagai sebuah organisasi, sekolah ada yang memiliki kultur kuat dan ada pula yang lemah. Ketika warga sekolah, dari kepala sekolah hingga bagian kebersihan, memiliki komitmen ynag tinggi terhadap nilai-nilai yang di sepakati bersama,maka sekolah tersebut memiliki kultur yang kuat.  Tujuan Kultur Sekolah 1. untuk membina mental dan moral 2. untuk menumbuhkan kebijakan sekolah terhadap semu...

MEDIA PEMBELAJARAN

Pengertian Media Pembelajaran Pengertian media pembelajaran adalah media yang digunakan untuk membantu merangsang pikiran, perasaan, kemampuan dan perhatian siswa dalam proses belajar mengajar di kelas. Media tersebut dapat berupa alat ataupun bahan mengajar. Dalam pengertian lain, media pembelajaran adalah bahan, alat atau segala sumber daya yang digunakan dalam proses penyampaian informasi guru kepada murid. Baik berbentuk fisik ataupun piranti lunak. Fungsi Media Pembelajaran Media pembelajaran mempunyai beragam fungsi. Secara definisi, fungsi-fungsi tersebut kadang berbeda, semuanya tergantung siapa ahli yang menjabarkannya.  Fungsi Media Pembelajaran Secara Umum 1. Menarik Perhatian Siswa Terkadang siswa kurang tertarik atau antusias terhadap suatu pelajaran dikarenakan materi pelajaran yang sulit dan susah dicerna. Dengan media pembelajaran, suasana kelas akan lebih fresh dan siswa dapat lebih berkonsentrasi, terlebih ketika media pembelajaran yang digunakan bersifat unik dan...

Manejemen Sekolah

Gambar
Nama : Andri  Nim : 11901292 Makul : Magang  Manajemen Sekolah Manajemen sekolah adalah Suatu usaha yang dilakukan secara bersama-sama untuk mencapai tujuan belajar-mengajar yang optimal. Maka dengan demikian ada beberapa faktor manajemen sekolah sebagai berikut: 1. Faktor Fungsi Pokok Manajemen Sekolah Manajemen sekolah perlu disesuaikan dengan kebutuhan dan minat peserta didik, guru-guru serta masyarakat setempat, untuk itu perlu dipahami fungsi-fungsi pokok manajemen, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan pembinaan. Dalam prakteknya keempat fungsi pokok manajemen tersebut merupakan proses yang berkesinambungan. Selanjutnya, keempat fungsi tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut : a. Perencanaan program pendidikan sedikitnya mempunyai dua fungsi utama. Pertama, merupakan upaya sistematis yang menggambarkan penyusunan rangkaian tindakan yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan organisasi atau lembaga untuk mempertimbangkan sumber-sumber yang tersedia atau sumbe...